DIAGNOSTICO DE LA INSTITUCIÓN

DIAGNOSTICO 07 MARZO DE 2013
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL UNION COLOMBIA SEDE B

PROFESIONALES EN FORMACIÓN:
Angie Lizeth Aldana González
Gloria Lucia Martínez Ospina
Diana Marcela Urrego Urrego

GRUPOS DE TRABAJO:

CURSO: Preescolar 003

CURSO: Preescolar 004
DOCENTE TITULAR: Consuelo Castañeda
DOCENTE TITULAR: Nidia Terrero
NUMERO DE ESTUDIANTES: 31 estudiantes
NUMERO DE ESTUDIANTES: 30 estudiantes
HORARIO: 12 m- 4 pm
HORARIO: 12 m- 4 pm
DIA DE INTERVENCION PEDAGOGICA
Jueves
HORARIO DE INTERVENCION PEDAGOGICA
01:00-04:00 PM
PROYECTO DE MEDIO AMBIENTE

PROYECTO DE AGRICULTURA URBANA

Gracias al entorno natural que posee el colegio como las zonas verdes y el lago (se dice que este fue uno de los primeros acueductos que existieron en Bogotá), se ha trabajado la Huerta escolar y allí se han cultivado, cilantro, maíz (que está en cosecha en este momento) y jardinería con los padres. La propuesta este año es lo que se conoce como el Proyecto de Agricultura Urbana, para ello se tiene pensado pedirles a los niños guacales de fruta y desde allí empezar la siembra.


PROGRAMA BASURA CERO


HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS QUE TIENE LA SEDE B:

Salón de Informática  Sede B:

La profesora Cecilia del área de informática nos cedió su horario: Jueves de 01:00pm a 02:00 pm




Televisores Preescolar 003 y 004:

CONSEJO DIRECTIVO:
Se está esperando que desde el consejo directivo se apruebe la compra de un televisor grande, pantalla plana.




DVD Preescolar 003



MATERIAL DIDÁCTICO:

Este es usado particularmente por la profesora de educación física y cuando hay eventos especiales dentro de la Institución  aunque algunos como el lego y diversos juguetes los cuales se encuentran dentro de las aulas de preescolar son utilizados constantemente por las profesoras titulares ya sea con el fin de brindar un espacio de juego a los niños y las niñas o que estos a partir de estos materiales se relacionen unos con otros aprendiendo y compartiendo entre ellos.


DISPOSICIONES LEGALES Y ADMINISTRATIVAS

Permisos para divulgación de fotos y vídeos en la red: Se debe generar un formato por parte de las profesionales en formación dirigido hacia los padres de familia, el cual debe contener un espacio para el nombre completo del padre de familia o acudiente, número de su cédula de ciudadanía, nombre completo del niño o niña, curso al que pertenece y si autoriza o no la divulgación de vídeos y fotos en la red con fines pedagógicos; de estos formatos se debe entregar una copia a la directora, la cual se encargara de archivar dichos formatos dentro de la institución.

Presupuestos institucionales: la institución educativa cuenta con los giros que bien realizan la Secretaria de educación o el Ministerio Nacional de Educación; los giros realizados por la Secretaria de Educación son exclusivamente para intervención de la planta física, presupuesto frente al cual actualmente se está a la espera de su entrega, con el fin de realizar dentro de la Sede B mantenimiento del lago, poda del pasto, limpieza de tanques y fumigación, para poder dar inicio a las actividades alusivas al Proyecto Ambiental Escolar de la institución.

PRAE DE LA INSTITUCIÓN:

El Proyecto Ambiental Escolar está estipulado a nivel institucional pero cuenta con actividades especificas para cada una de las Sedes, para el caso de la Sede B se está manejando la construcción de una cerca viva, esta con el fin de bloquear la contaminación del aire, puesto que está cerca da a la Avenida carrera séptima con calle 189, la cual maneja una amplia afluencia vehicular emitiendo humo y levantando polvo, el cual se adentra a la institución afectando la salud de los niños y las niñas; por otro lado está también crea una barrera natural que aísla en cierta medida la contaminación auditiva producida por la misma problemática. Alterno a esto se maneja un proyecto de siembra de cultivos, de plantas aromáticas y maíz.

GESTIÓN DE SALIDAS PEDAGÓGICAS:

Se contaría con los permisos y acompañamiento necesario por parte de la Institución, mas esta no se haría cargo de presupuestos, es decir, los gastos que impliquen dichas salidas pedagógicas como lo son: trasporte, entradas y refrigerios deben ser cubiertas en su totalidad por las profesionales en formación a cargo del presente proyecto.

ESPACIO VIRTUAL DE LA INSTITUCIÓN:

Actualmente la institución cuenta con una página web conformada como tal hace tres años, por el docente del área de tecnología Ramiro Giraldo (http://colegiounioncolombia.jimdo.com/), dentro de la cual encontramos la información básica de la Institución, como lo es el horizonte institucional, la misión, la visión, manual de convivencia, proyectos educativos, biblioteca escolar, órganos de participación, actividades que se realizan semanalmente, entre otras cosas; abriéndonos espacio dentro de esta página para dar una muestra de los procesos que se llevaran a cabo con los niños y las niñas de preescolar.

Por otra parte se encuentran en la construcción de otra pagina institucional (www.colegiounioncolombia.edu.co ), contando con diversas aulas virtuales, dentro de las cuales tanto la rectora como los docentes están recibiendo capacitación para el manejo de dichas aulas virtuales, en beneficio de los proyectos institucionales y la comunidad en general.

Dentro de los espacios virtuales nos encontramos con que desde la Secretaria de Educación se han bloqueado una serie de páginas para el ingreso de los estudiantes principalmente YouTube y Facebook.


4 comentarios:

  1. hola a todos estube mirando su blog y creo que es bueno interctuar con las tecnologías porque son mas fáciles de hacer claces, se facilita mas para todos
    jennifer, curso octavo, chile.

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  2. Hola :) si es bueno tener tecnologías en las escuelas, porque son mas faciles de usar y aprenden mas los niños de la clase :) jennifer , octavo , chile

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  3. hoola com estan?? e estado leendo el blog y yo digo ke es bueno tener tecnologia en los colegios porque ayudan a uno a aprender mas y estoy de acuerdo que ayan bloqueado las pajinas de you tube y facebook porque en las clases esas pajinas distraen jejje enserio y ademas interrumpe el aprendizaje de los alumnos, seria bueno que en toodas las ecuelas publicas y particulares tuvieran tecnologia para mejorar el aprendizaje de los alumnos.
    alvaro, 4º sec, (cochabamba-bolivia)

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  4. ups me olvide colocar algunos datos emmm..... yo soy del colegio nacional tecnico ayni pacha y tengo 15 años
    perdon se me olvido poner eso jejejej

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